İç Paydaşlar
2025-2026 Akademik Yılı - İç Paydaşlar
Yakın Doğu Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve toplumsal katkı faaliyetlerinin paydaş katılımı temelinde planlanması, yürütülmesi ve sürekli iyileştirilmesi hedeflenmektedir.
Fakültenin kalite güvencesi sistemi kapsamında; iç ve dış paydaşların belirlenmesi, önceliklendirilmesi ve rollerinin açık biçimde tanımlanması, stratejik hedeflere ulaşma, eğitim programlarının güncelliğini sağlama, mezun niteliğini artırma ve sunulan klinik hizmetlerin kalitesini geliştirme açısından temel bir gereklilik olarak değerlendirilmektedir.
Bu kapsamda hazırlanan paydaş analizi; Fen Edebiyat Fakültesinin faaliyet alanları ile doğrudan veya dolaylı olarak etkileşim içinde bulunan paydaşları, fakülte ile olan ilişki düzeylerine ve süreçlere katkı derecelerine göre sınıflandırmakta; paydaşların kalite güvencesi, karar alma ve geri bildirim mekanizmalarındaki rollerini görünür kılmayı amaçlamaktadır.
Paydaşlar; fakültenin temel faaliyetlerinin yürütülmesindeki etkileri, karar alma süreçlerine katılım düzeyleri ve sürekli iyileştirme süreçlerine sağladıkları katkı dikkate alınarak önceliklendirilmiş; bu önceliklendirme, kalite güvencesi sisteminin etkinliği ve sürdürülebilirliği açısından esas alınmıştır.
Öncelik Tanımları
- Öncelik: Fakültenin eğitim-öğretim, araştırma ve kalite güvencesi süreçlerinin doğrudan yürütülmesinde görev alan paydaşlar.
- Öncelik: Fakültenin stratejik hedeflerine ulaşmasını, mezun niteliğini, istihdam ve kalite süreçlerini doğrudan etkileyen dış paydaşlar.
- Öncelik: Fakültenin toplumsal katkı, görünürlük ve iş birliği faaliyetlerine dolaylı katkı sağlayan paydaşlar.
| Paydaş Adı | Paydaş Türü | Gerekçelendirme | Öncelik |
| Öğrenciler | İç Paydaş | Fakültenin temel varlık nedeni, eğitim-oğretim faaliyetlerinin odağı | 1 |
| Akademik Personel | İç Paydaş | Eğitim-öğretim, klinik hizmet, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerinin yürütücüsü | 1 |
| Fakülte Yönetimi (Dekanlık) | İç Paydaş | Karar alma, planlama, kalite ve kaynak yönetimi süreçlerinde temel aktör | 1 |
| Anabilim Dalı Başkanlıkları | İç Paydaş | Programların yürütülmesi ve akademik koordinasyon | 1 |
| Fakülte Kurulu ve Yönetim Kurulu | İç Paydaş | Akademik ve idari karar alma, kalite güvencesi süreçleri | 1 |
| Eğitim ve Öğretim Komisyonu | İç Paydaş | Eğitim süreçlerinin planlanması ve izlenmesi | 1 |
| Birim Kalite ve Komisyonları (Program Değerlendirme, Ölçme ve Değerlendirme, Öz Değerlendirme) | İç Paydaş | Program izleme, ölçme-değerlendirme ve sürekli iyileştirme faaliyetleri | 1 |
| Rektörlük | İç Paydaş | Stratejik planlama, kalite güvencesi ve kaynak yönetimi süreçlerinde yönlendirici ve kara verici üst yönetim birimi | 1 |
| Eğitimde Mükemmeliyet Merkezi | İç Paydaş | Eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesi, öğretim yöntemleri ve ölçme-değerlendirme uygulamalarının iyileştirilmesine yönelik kurumsal destek | 1 |
| Rektörlük Araştırma ve Girişimcilik Koordinatörlüğü | İç Paydaş | Fakültenin araştırma politikaları, proje geliştirme, yayın performansı ve araştırma kapasitesinin geliştirilmesine yönelik kurumsa koordinasyon | 1 |
Dış Paydaşlar
2025-2026 Akademik Yılı - Dış Paydaşlar
Yakın Doğu Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi eğitim-öğretim, araştırma-geliştirme ve toplumsal katkı faaliyetlerinin paydaş katılımı temelinde planlanması, yürütülmesi ve sürekli iyileştirilmesi hedeflenmektedir.
Fakültenin kalite güvencesi sistemi kapsamında; iç ve dış paydaşların belirlenmesi, önceliklendirilmesi ve rollerinin açık biçimde tanımlanması, stratejik hedeflere ulaşma, eğitim programlarının güncelliğini sağlama, mezun niteliğini artırma ve sunulan klinik hizmetlerin kalitesini geliştirme açısından temel bir gereklilik olarak değerlendirilmektedir.
Bu kapsamda hazırlanan paydaş analizi; Fen Edebiyat Fakültesinin faaliyet alanları ile doğrudan veya dolaylı olarak etkileşim içinde bulunan paydaşları, fakülte ile olan ilişki düzeylerine ve süreçlere katkı derecelerine göre sınıflandırmakta; paydaşların kalite güvencesi, karar alma ve geri bildirim mekanizmalarındaki rollerini görünür kılmayı amaçlamaktadır.
Paydaşlar; fakültenin temel faaliyetlerinin yürütülmesindeki etkileri, karar alma süreçlerine katılım düzeyleri ve sürekli iyileştirme süreçlerine sağladıkları katkı dikkate alınarak önceliklendirilmiş; bu önceliklendirme, kalite güvencesi sisteminin etkinliği ve sürdürülebilirliği açısından esas alınmıştır.
Öncelik Tanımları
- Öncelik: Fakültenin eğitim-öğretim, araştırma ve kalite güvencesi süreçlerinin doğrudan yürütülmesinde görev alan paydaşlar.
- Öncelik: Fakültenin stratejik hedeflerine ulaşmasını, mezun niteliğini, istihdam ve kalite süreçlerini doğrudan etkileyen dış paydaşlar.
3. Öncelik: Fakültenin toplumsal katkı, görünürlük ve iş birliği faaliyetlerine dolaylı katkı sağlayan paydaşlar.
| Paydaş Adı | Paydaş Türü | Gerekçelendirme | Öncelik |
| Mezunlar | Dış Paydaş | Program çıktılarının değerlendirilmesi, istihdam ve geri bildirim kaynağı | 2 |
| İşverenler | Dış Paydaş | Mezun istihdamı, mesleki yeterliliklerin değerlendirilmesi | 2 |
| YÖK / YÖKAK | Dış Paydaş | Kalite güvencesi ve akreditasyon | 2 |
| Eğitim Bakanlığı | Dış Paydaş | Sağlık politikaları, kamu sağlığı ve toplumsal katkı | 3 |
| Sivil Toplum Kuruluşları | Dış Paydaş | Sosyal sorumluluk ve toplumsal katkı | 3 |
| Yerel Yönetimler | Dış Paydaş | Yerel düzeyde toplumsal katkı ve iş birliği | 3 |
| Uluslararası Akreditasyon Kuruluşları | Dış Paydaş | Uluslararası kalite değerlendirilmesi | 3 |