Kültür ve Eğitim Yoluyla Toplumsal Uyum ve Katılım
Yakın Doğu Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi, Türkçe Öğretmenliği Bölümü, Toplumsal Katkı Komisyonu ve Türkçe Hazırlık Okulu tarafından, 6 farklı ülkeden (Pakistan, Hindistan, Bangladeş, Suriye, Türkmenistan, Özbekistan) mülteci ve göçmenlere yönelik olarak Yakın Doğu Üniversitesi kampüsünde gezi, eğlence, eğitim ve kültürü bir araya getiren kapsamlı bir etkinlik düzenlendi. Kültürel ve eğitsel içeriklerle planlanan program, farklı kültürlerden gelen bireylerin kültürel yaşama katılımını desteklemeyi, kültür aktarımını güçlendirmeyi ve sosyal uyumu artırmayı amaçladı.
Prof. Dr. Ali Efdal Özkul: “Üniversite, Kültürün Paylaşıldığı Bir Yaşam Alanıdır”
Yakın Doğu Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Dekanı ve Müzeler Daire Başkanı Prof. Dr. Ali Efdal Özkul, üniversitenin yalnızca akademik bilgi üreten bir kurum olarak değerlendirilmemesi gerektiğini, aynı zamanda kültürün paylaşıldığı ve aktarıldığı canlı bir yaşam alanı olduğunu ifade etti. Özkul, bu kapsamda düzenlenen müze gezilerinin mülteci ve göçmen bireylerin üniversite kampüsünü tanımalarına, kültürel mirasla doğrudan temas kurmalarına ve kendilerini bu kültürel ortamın bir parçası olarak hissetmelerine önemli katkı sağladığını vurguladı.
Prof. Dr. Burak Gökbulut: “Toplumsal Katkı, Kültürle ve Eğitimle Güçlenir”
Yakın Doğu Üniversitesi Toplumsal Katkı Komisyonu Başkanı ve Türkçe Hazırlık Okulu Müdürü Prof. Dr. Burak Gökbulut, etkinlik kapsamında katılımcıların Kıbrıs Araba Müzesi, Günsel Sanat Müzesi, Kıbrıs Modern Sanat Müzesi ile Herbaryum ve Doğa Tarihi Müzesi’ni ziyaret ettiğini belirtti. Gökbulut, bu ziyaretlerin kültür yoluyla kapsayıcı öğrenme ortamları oluşturduğunu, üniversitenin toplumsal katkı misyonunun sahada somut karşılık bulmasına imkân tanıdığını ve farklı toplumsal gruplar arasında etkileşimi güçlendirdiğini dile getirdi.
Prof. Dr. Mustafa Yeniasır: “Müze Gezileri Kültür Aktarımının Etkili Bir Aracıdır”
Yakın Doğu Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mustafa Yeniasır, müze gezilerinin yalnızca bilgi aktaran etkinlikler olarak görülmemesi gerektiğini, bu tür faaliyetlerin kültür aktarımını güçlendiren önemli öğrenme deneyimleri sunduğunu ifade etti. Yeniasır, mülteci ve göçmen bireylerin yaşadıkları toplumla kültürel bağ kurmalarında bu tür etkinliklerin etkili olduğunu, dil öğrenme süreçlerinin kültürel temasla birlikte daha anlamlı ve kalıcı hâle geldiğini vurguladı.
Hijyen Eğitimiyle Günlük Yaşama Yönelik Farkındalık
Etkinlik kapsamında katılımcı öğrencilere, günlük yaşamda sağlıklı alışkanlıkların kazandırılmasına yönelik olarak hijyen eğitimi de verildi. Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Ulaş Hürdoğanoğlu tarafından gerçekleştirilen eğitimde, kişisel hijyenin önemi, doğru el yıkama biçimleri, sağlıklı yaşam alışkanlıkları ve günlük hayatta dikkat edilmesi gereken temel hijyen kuralları ele alındı. Bu eğitimle öğrencilerin hem bireysel sağlık farkındalıklarının artırılması hem de sosyal yaşamda bilinçli davranışlar geliştirmeleri hedeflendi.
Kültürel Deneyimin Ardından Paylaşım, Eğlence ve Sosyal Etkileşim
Müze gezileri süresince katılımcılar, Kıbrıs’ın sanatsal, kültürel ve doğal mirasını yakından tanıma fırsatı bulurken, farklı disiplinleri bir araya getiren müze koleksiyonları aracılığıyla kültürel farkındalıklarını geliştirdi. Etkinliğin ardından, Fen Edebiyat Fakültesi öğretim elemanları ile Türkçe Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin katkılarıyla temin edilen çeşitli hediyeler öğrencilere takdim edildi. Ayrıca yiyecek ve içecek ikramında bulunulurken, Kıbrıs şarkıları eşliğinde gerçekleştirilen etkinliklerle kültürel paylaşım ve sosyal etkileşim güçlendirildi.
Sürdürülebilir, Kapsayıcı ve Kültür Odaklı Bir Üniversite Yaklaşımı
Yakın Doğu Üniversitesi tarafından hayata geçirilen bu etkinlik, eğitimi yalnızca akademik bir süreç olarak değil, aynı zamanda kültürel katılım, sağlık farkındalığı ve sosyal uyumun temel bir aracı olarak ele alan sürdürülebilir kalkınma anlayışıyla örtüşüyor. Üniversite, toplumsal katkı misyonu doğrultusunda mülteci ve göçmen bireylerin kültürel yaşama aktif katılımını destekleyen çalışmalarını sürdürerek kapsayıcı ve sürdürülebilir bir üniversite–toplum etkileşimi geliştirmeyi hedefliyor.
Demokrasi Ortaokulu Müdürü Ali Çoban’dan Yakın Doğu Üniversitesine Teşekkür
Öğrencilere ulaşılmasını sağlayan Demokrasi Ortaokulu Müdürü Ali Çoban, Yakın Doğu Üniversitesi tarafından gerçekleştirilen gezi, kültür, eğitim ve hijyen temelli bu etkinliğin öğrenciler açısından son derece değerli olduğunu ifade ederek, üniversitenin sunduğu akademik, kültürel ve sosyal katkılardan duyduğu memnuniyetini dile getirdi. Ayrıca Demokrasi Ortaokulundaki mülteci çocuklara yönelik olarak YDÜ Türkçe Öğretmenliği Bölümü ve Türkçe Hazırlık Okulu tarafından devam ettirilen “Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi”nin de bu tür etkinliklerle daha kapsayıcı ve anlamlı hale geldiğini belirtti. Çoban, bu tür çalışmaların mülteci ve göçmen öğrencilerin hem eğitim süreçlerine hem de toplumsal uyumlarına önemli katkı sağladığını belirterek emeği geçen tüm akademisyenlere ve öğrencilere teşekkür etti.
